AULA INVERTIDA COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA POTENCIAR EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LOS ESTUDIANTES DE LA ASIGNATURA “TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN...
Objetivo:
Analizar la contribución del Aula Invertida como estrategia didáctica en el fortalecimiento del aprendizaje significativo en los estudiantes de la asignatura Tecnologías de la...
“CONOCIMIENTO Y MANEJO DE HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS DE LOS DOCENTES DE LA CARRERA DE LICENCIATURA EN ENFERMERÍA DE LA UNIVERSIDAD DR....
Objetivo:
Valorar el manejo de las herramientas tecnológicas por parte de los docentes de la carrera de licenciatura en enfermería de la universidad Dr. Andrés...
“INNOVACIÓN EDUCATIVA Y MEDIACIÓN PEDAGÓGICA EN LA MAESTRÍA EN DOCENCIA UNIVERSITARIA DE LA UNIVERSIDAD DR. ANDRÉS BELLO, REGIONAL SAN SALVADOR,...
Objetivo:
Analizar la percepción que tiene el personal docente sobre la innovación educativa y la mediación pedagógica en las clases de la maestría en Docencia...
EXPLORACIÓN DEL CONOCIMIENTO Y APLICACIÓN PRÁCTICA DE LA MEDIACIÓN PEDAGÓGICA, EN EL PERSONAL DOCENTE DE LA LICENCIATURA EN NUTRICIÓN DE...
Objetivo:
Explorar el conocimiento y aplicación práctica de la mediación pedagógica en el personal docente de la Licenciatura en Nutrición de la Universidad Dr. Andrés...
IMPACTO DE LA EVALUACIÓN EDUCATIVA EN EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DE LA ASIGNATURA DE MATEMÁTICA I DE LA CARRERA...
Objetivo:
Analizar el impacto de la evaluación educativa en el rendimiento académico y el aprendizaje de los estudiantes en la asignatura de Matemática I de...
OPORTUNIDADES Y DESAFÍOS PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE ESTRATEGIAS DE EDUCACIÓN INCLUSIVA PARA ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD POR PARTE DE DOCENTES DE...
Objetivo:
Analizar las oportunidades y desafíos que enfrentan los docentes de la carrera de Licenciatura en Contaduría Pública de la Universidad Politécnica de El Salvador...
ROL DEL DOCENTE DE PRÁCTICA CLÍNICA HOSPITALARIA Y SU INCIDENCIA EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN LOS ESTUDIANTES DE FUNDAMENTOS...
Objetivo:
Identificar el rol del docente de práctica clínica hospitalaria y su incidencia en el desarrollo de competencias en los estudiantes de fundamentos de enfermería...
LA PRÁCTICA SIMULADA COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE FAVORECE EL DESARROLLO DE HABILIDADES Y DESTREZAS EN LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA...
Objetivo:
Analizar si la práctica simulada como estrategia de aprendizaje favorece el desarrollo de habilidades y destrezas en los estudiantes de la carrera de Licenciatura...