Universidad Dr. Andrés Bello

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AULA INVERTIDA COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA POTENCIAR EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LOS ESTUDIANTES DE LA ASIGNATURA “TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN II”, DE LA MAESTRÍA EN DOCENCIA UNIVERSITARIA EN ENTORNOS VIRTUALES DE LA UNIVERSIDAD DR. ANDRÉS BELLO, REGIONAL SAN SALVADOR, EN EL PERIODO DE ENERO A AGOSTO DE 2025. AULA INVERTIDA COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA POTENCIAR EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LOS ESTUDIANTES DE LA ASIGNATURA “TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN...

Objetivo:

Analizar la contribución del Aula Invertida como estrategia didáctica en el fortalecimiento del aprendizaje significativo en los estudiantes de la asignatura Tecnologías de la...

Área: Docencia Universitaria, Trabajos de Graduación de Posgrado
“CONOCIMIENTO Y MANEJO DE HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS DE LOS DOCENTES DE LA CARRERA DE LICENCIATURA EN ENFERMERÍA DE LA UNIVERSIDAD DR. ANDRÉS BELLO REGIONAL SAN SALVADOR, EN EL PERIODO COMPRENDIDO DE ENERO A SEPTIEMBRE DEL 2024”. “CONOCIMIENTO Y MANEJO DE HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS DE LOS DOCENTES DE LA CARRERA DE LICENCIATURA EN ENFERMERÍA DE LA UNIVERSIDAD DR....

Objetivo:

Valorar el manejo de las herramientas tecnológicas por parte de los docentes de la carrera de licenciatura en enfermería de la universidad Dr. Andrés...

Área: Docencia Universitaria, Trabajos de Graduación de Posgrado
“INNOVACIÓN EDUCATIVA Y MEDIACIÓN PEDAGÓGICA EN LA MAESTRÍA EN DOCENCIA UNIVERSITARIA DE LA UNIVERSIDAD DR. ANDRÉS BELLO, REGIONAL SAN SALVADOR, EN EL PERIODO DE ENERO A SEPTIEMBRE DE 2024” “INNOVACIÓN EDUCATIVA Y MEDIACIÓN PEDAGÓGICA EN LA MAESTRÍA EN DOCENCIA UNIVERSITARIA DE LA UNIVERSIDAD DR. ANDRÉS BELLO, REGIONAL SAN SALVADOR,...

Objetivo:

Analizar la percepción que tiene el personal docente sobre la innovación educativa y la mediación pedagógica en las clases de la maestría en Docencia...

Área: Docencia Universitaria, Trabajos de Graduación de Posgrado
EXPLORACIÓN DEL CONOCIMIENTO Y APLICACIÓN PRÁCTICA DE LA MEDIACIÓN PEDAGÓGICA, EN EL PERSONAL DOCENTE DE LA LICENCIATURA EN NUTRICIÓN DE LA UNIVERSIDAD DR. ANDRÉS BELLO EN EL PERÍODO DE ENERO HASTA AGOSTO DE 2024. EXPLORACIÓN DEL CONOCIMIENTO Y APLICACIÓN PRÁCTICA DE LA MEDIACIÓN PEDAGÓGICA, EN EL PERSONAL DOCENTE DE LA LICENCIATURA EN NUTRICIÓN DE...

Objetivo:

Explorar el conocimiento y aplicación práctica de la mediación pedagógica en el personal docente de la Licenciatura en Nutrición de la Universidad Dr. Andrés...

Área: Docencia Universitaria, Trabajos de Graduación de Posgrado
IMPACTO DE LA EVALUACIÓN EDUCATIVA EN EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DE LA ASIGNATURA DE MATEMÁTICA I DE LA CARRERA DE INGENIERÍA EN SISTEMAS Y COMPUTACIÓN, DE LA UNIVERSIDAD DR. ANDRÉS BELLO SEDE SAN SALVADOR, DE ENERO A SEPTIEMBRE DE 2024. IMPACTO DE LA EVALUACIÓN EDUCATIVA EN EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DE LA ASIGNATURA DE MATEMÁTICA I DE LA CARRERA...

Objetivo:

Analizar el impacto de la evaluación educativa en el rendimiento académico y el aprendizaje de los estudiantes en la asignatura de Matemática I de...

Área: Docencia Universitaria, Trabajos de Graduación de Posgrado
OPORTUNIDADES Y DESAFÍOS PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE ESTRATEGIAS DE EDUCACIÓN INCLUSIVA PARA ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD POR PARTE DE DOCENTES DE LA CARRERA DE LICENCIATURA EN CONTADURÍA PÚBLICA DE LA UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE EL SALVADOR EN EL PERIODO DE ENERO A SEPTIEMBRE 2024. OPORTUNIDADES Y DESAFÍOS PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE ESTRATEGIAS DE EDUCACIÓN INCLUSIVA PARA ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD POR PARTE DE DOCENTES DE...

Objetivo:

Analizar las oportunidades y desafíos que enfrentan los docentes de la carrera de Licenciatura en Contaduría Pública de la Universidad Politécnica de El Salvador...

Área: Docencia Universitaria, Trabajos de Graduación de Posgrado
ROL DEL DOCENTE DE PRÁCTICA CLÍNICA HOSPITALARIA Y SU INCIDENCIA EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN LOS ESTUDIANTES DE FUNDAMENTOS DE ENFERMERIA II DE LA CARRERA DE LICENCIATURA EN ENFERMERÍA EN LA UNIVERSIDAD DR. ANDRES BELLO, SEDE SAN SALVADOR. PERIODO DE ENERO A SEPTIEMBRE 2024. ROL DEL DOCENTE DE PRÁCTICA CLÍNICA HOSPITALARIA Y SU INCIDENCIA EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN LOS ESTUDIANTES DE FUNDAMENTOS...

Objetivo:

Identificar el rol del docente de práctica clínica hospitalaria y su incidencia en el desarrollo de competencias en los estudiantes de fundamentos de enfermería...

Área: Docencia Universitaria, Trabajos de Graduación de Posgrado
LA PRÁCTICA SIMULADA COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE FAVORECE EL DESARROLLO DE HABILIDADES Y DESTREZAS EN LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE LICENCIATURA EN ENFERMERÍA, DE LA UNIVERSIDAD “DR. ANDRÉS BELLO” DURANTE EL CICLO 02-2018. LA PRÁCTICA SIMULADA COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE FAVORECE EL DESARROLLO DE HABILIDADES Y DESTREZAS EN LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA...

Objetivo:

Analizar si la práctica simulada como estrategia de aprendizaje favorece el desarrollo de habilidades y destrezas en los estudiantes de la carrera de Licenciatura...

Área: Docencia Universitaria, Trabajos de Graduación de Posgrado