Aplicación del Régimen Disciplinario de la Ley de la Carrera Docente, Zona Oriental.

Resumen: En las realidades de las sociedades modernas, se exigen cuadros legales que amparen el accionar de las instituciones garantes de prestar las condiciones de progreso de los Estados Nación, bajo el pragmatismo político que representa tener un capital humano que propicie las condiciones de progreso, donde la Educación merece contener características de Calidad, ante este precepto se constituyen marcos jurídicos que legitimen las políticas públicas que promuevan Sistemas Educativos con estándares internacionales en dicha arista. Se vuelve razonable la implementación de modelos pedagógicos y didácticos propios de los contextos nacionales; en El Salvador se deben crear las condiciones para un Acto Educativo acorde a los retos socioeconómicos de progreso mediante el acceso a la información y el conocimiento, y los retos que exigen las nuevas tecnologías sobre la nueva distribución social del trabajo, creando metodologías de enseñanza – aprendizaje que proporcionen capacidades productivas y ciudadanas para la profesionalización de la sociedad.

La Educación de Calidad que se espera poseer en El Salvador pasa por la ejecución de un Sistema Educativo Integral, desde el modelo pedagógico hasta los mecanismos de evaluación pertinentes; en la base más próxima a la cotidianidad, en las comunidades educativas de la territorialidad inmediata del país, el Personal Docente se maniobra bajo el Régimen Disciplinario contemplado en la Ley de la Carrera Docente, para garantizar el accionar armónico de los sujetos involucrados en los procesos de enseñanza – aprendizaje a nivel local; en este informe monográfico se describe el Procedimiento Común a seguir por la inconformidad provocada por la presunción de infracciones cometidas por el Personal Docente en ruptura de la dinámica aceptable de los actores involucrados en la gestión educativa comunitaria, a través de la revisión de los registros de casos de denuncias presentados a las Juntas de la Carrera Docente, develando debilidades y fortalezas del ámbito legal administrativo para abrir la posibilidad a estudios posteriores que planteen la actualización de este marco jurídico.