LA PRÁCTICA SIMULADA COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE FAVORECE EL DESARROLLO DE HABILIDADES Y DESTREZAS EN LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE LICENCIATURA EN ENFERMERÍA, DE LA UNIVERSIDAD “DR. ANDRÉS BELLO” DURANTE EL CICLO 02-2018.

 Autor: Orellana Pérez Elsy Marisol; Umanzor Pérez Vanessa Isabel  Categoría: Docencia Universitaria, Trabajos de Graduación de Posgrado  Fecha: 2025  Pags.: 90  País: El Salvador  Idioma: Castellano More Details  Ver